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幼兒園新生兒入園家長會演講稿

發布時間:2018-11-27 編輯整理:范文參考網 來源:演講稿 手機版

  范文參考網最近發表了一篇名為《幼兒園新生兒入園家長會演講稿》的范文,好的范文應該跟大家分享,重新編輯了一下發到范文參考網。

 下面給大家帶來一篇文章——幼兒園新生兒入園家長會演講。

各位家長:

下午好!下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”,以及影響幼兒情緒不穩定的原因分析及解決策略。  孩子幼兒園,一般都會有哭鬧和不情愿的情況發生。這是因為孩子從小在家長身邊長大,突然要離開家長到一個陌生的環境當中去,他就會產生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。

“分離焦慮”使孩子產生一種離開家長的不安全感;“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環境和新老師、新同學而感到緊張,所以對親人的依戀感特別強。新的環境對他們提出了新的要求,這種新要求與他們原有的心理發展水平往往會產生矛盾,形成心理沖突。從心理學角度看,這是孩子成長過程中常見的現象。

剛入園的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求,范文參考網TOP100范文排行而是歸屬和愛的需要,這就打破了美國心理學家馬斯洛的心理需要層次理論。這時,老師們就會想方設法滿足他們新的心理需要,消除焦慮,幫助他們盡快進入群體環境,盡快恢復到原來的心理需要結構層次上來。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦,悉心了解、分析情況,從孩子的長遠與大局出發,相互信任,密切配合,這一問題就能迎刃而解。

上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。到幼兒園后,一切都陌生得難以接受了,幼兒就必然會產生不安感,由于這個時期孩子的語言表達能力比較差,他們稍不合意就會發脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此,如何讓新生入園幼兒盡快適應幼兒園生活,是幼兒園教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩定的原因主要有以下幾點:

1、家長的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不穩定

隨著幼兒入園年齡的提前(一般托班18個月就可入園),在入園初期,家長總有許多不放心的理由,把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍,總希望再抱一抱,長時間在教室門口、窗口張望,生怕有個閃失。其主要原因是家長對幼兒園還沒有建立信任態度,總是擔心教師責任心不強、沒有愛心,擔心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。當幼兒回到家里,家長總是在物質和精神上過分遷就或無原則地滿足孩子的要求等等,這些現象的產生,都表現出家長在送孩子入園時的分離焦慮。

2、幼兒在生活方面沒有養成好的習慣

現代家庭幾乎都是獨生子女,在家里過慣了眾星捧月的日子,尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養輕教,生活上都由大人包辦,范文內容地圖造成孩子在生活上不能自理,偏食、挑食情況嚴重,作息時間相當混亂,形成了任性、專橫的性格等。幼兒進入幼兒園后,他們要學會遵守相應的規則,開始學習獨立生活,因此就會遇到生活上的一系列問題,如不會自己吃飯、不會穿衣入廁、不會與同伴分享玩具等,面對這些方面的壓力和不適應,幼兒只能采用一些消極的辦法來發泄情緒。

3、生活環境的改變影響著幼兒的情緒

馬斯洛認為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要和自我實現的需要。在兒童期則有兩種基本需要,一是安全需要,二是滿足需要。幼兒從家庭進入幼兒園,環境發生變化,接受的信息多了,面臨的問題也變得比較復雜。這時,幼兒心理安全的天平被打破,使幼兒產生緊張感和不適應感,從而出現哭鬧等情緒焦慮等反應。

好了,各位家長,關于新生適應我們今天就大致說那么多……待會兒,我們就把時間交會給各班的班主任老師,謝謝!

  以上就是《幼兒園新生兒入園家長會演講稿》的范文全部內容,涉及到幼兒、孩子、幼兒園、需要、家長、心理、他們、產生等方面,覺得好就按(CTRL+D)收藏下。

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