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中學義務教育均衡發展的自查報告

發布時間:2019-06-15 編輯整理:范文參考網 來源:自查報告 手機版

  《中學義務教育均衡發展的自查報告》是一篇好的范文,好的范文應該跟大家分享,希望大家能有所收獲。

  讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針,規范辦學行為;加強教師培訓,提高教師的教學水平;實施素質教育,開足開齊課程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改,整改促發展”的目的,認真進行了自查,現對自查自評情況作如下匯報:

  一、基本情況

  王通中學前身是通化中學,創辦于1995年8月,是一所單辦初中寄宿制學校,學校占地面積40000㎡,校舍面積6947㎡,運動場地總面積5600㎡,藏書8880冊。

  我校現有7個教學班,在校學生241人,教職工50人,其中專任教師50人,33人高于國家規定學歷要求,專任教師學歷達標率66 %。高級教師2名,中級及以上專業技術職稱22名,省級骨干2人,縣市級以上骨干教師和學科帶頭人12人。

  二、辦學達標情況

  1、校園校舍

  (1)學校占地面積40000㎡,生均166㎡;校舍面積6947㎡,生均28.8㎡。達標。

  (2)運動場地:學校現有籃球場2個,排球場1個,器械運動場地2個,1個300米環形跑道田徑場,生均23.2㎡,達標。

  2、裝備配置

  專用教室配備及裝備配置:

  ①學校建有音、美教室各1個,器材配備基本達標;

  ②體育活動及器材室各1個,器材配備基本達標;

  ③理化生室各1個,儀器配備達到省定基本要求;

  ④計算機教室1間,多媒體教室1間。

  ⑤課桌椅300套,滿足學生單人單桌。

  ⑥學校有圖書室1個,圖書共計8880冊,心得體會生均36.8冊,達標。

  ⑦理化生儀器達到配置標準,物理、化學、生物可以4-6人組分六組實驗,操作合格率達到96%。;

  3、信息技術

  學校有專用的多媒體及計算機室,學生上課能保證人手一機,教師辦公一人一機。學校12個教室全部安裝了多媒體,實現了班班通。全校已聯網,可以在網上交流信息及共享優質資源。

  4、辦學規模

  全校共241名學生,7個教學班,最大班額38人。

  5、隊伍建設

  (1)教師配備

  學校現有教職工50人,其中專任教師45人,占教職工總數90%,專任教師學歷合格率為74%,市級以上骨干教師6人,縣級骨干7人,占專任教師數26%。

  (2)教師職稱結構

  中級職稱比例48%,高級職稱比例22.70%,職稱結構較為合理。

  (3) 校長教齡有三十五年,任職有二十八年,具有“任職資格培訓合格證”,每五年接受一次提高培訓,有兩個國家級的“提高培訓合格證書”。

  6、生活設施

  (1)安全保障

  學校有專職門衛1人,安保人員1人,門房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。

  (2)飲食條件

  食堂餐廳有400個餐位。工作總結操作人員有健康證、衛生許可證、飲水是經過檢測的水質監測的合格水。食堂設施符合食品衛生管理標準,并按衛生管理要求進行日常管理,定期消毒,通風、采光良好、衛生、整潔,學生營養餐管理規范,符合要求。

  (3)寄宿條件

  宿舍有260個床位,可供學生每人一床,管理制度健全,定期或不定期進行宿舍衛生評比檢查,養成干凈整潔的好習慣。宿舍各層有水房及衛生間。宿舍堅固安全,配套設施齊全,通風、采光和衛生狀況良好,學生宿舍設有廁所、盥洗設施。

  廁所文明展示一個人的心靈。有男蹲位20個6m,女30個蹲位。

  7、管理質量

  (1)辦學行為

  學校管理章法有度,責任到人。嚴格執行“劃片招生,就近免試入學”的原則,做好新生招生工作。

  (2)課程設置

  開全課程,開足課時,教師配置有專職音體美老師,有綜合實踐、校本地方等老師,安全課周周上,教師有具體安全作業;“陽光體育”

  ---學生每天堅持兩操一活動,鍛煉足有80分鐘,活動時間安排有教師兼管,督促“體藝2+1”的落實情況。

  (3)教學管理

  堅持依法治教,從嚴治校,規范辦學行為。校園文化、美化、綠化特色突出,育人環境良好。安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。

  (4)教育質量

  學校應全面貫徹國家教育方針。面向全體學生,全面實施素質教育。認真落實《萬榮縣義務教育學校辦學基本標準的通知》要求,學生學業成績合格率,物理、化學、生物實驗操作合格率達到96%。學生加強鍛煉,體質健康測試合格率92%,達標。

  8、校園文化

  校園環境整潔干凈,最全面的范文參考寫作網站實現了三化,注重校園內涵發展,強化校園多種文化,開展多種活動激活校園,秉承先儒王通的教育思想,按照“讓每個學生在快樂中成長,讓每個教師在成功中發展”的辦學理念,全面發展,追求卓越;倡導“用發展的眼光看待學生,用寬厚的胸懷容納學生,用高尚的品質影響學生,用淵博的知識塑造學生”的辦學思想,以人為本,關注學生;全力推行素質教育,積極張揚學生個性,全面提升辦學品位,致力于學生的終身發展。

  三、主要做法

  1、嚴格執行課程標準,克服困難開齊開足課程

  2、嚴格執行“劃片招生,就近入學”的原則,做好招生工作

  3、嚴格控制流失,保證學生受教育權落到實處

  4、平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性

  5、嚴格執行義務教育階段的收費政策,規范學校收費行為

  6、開展教學模式的革新,開創具有自己特色的教改之路

  7、深化教育改革,走特色發展之路

  四、存在的問題和今后努力的方向

  (1)教師信息化裝備跟不上時代的發展的步伐。

  (2)學生學習不夠主動,配置專職心理學教師,激活學習的積極性。

  隨著義務教育均衡發展工作的深入開展,我們將以此為契機,對照上級要求,直面我校在義務教育均衡發展中存的問題,加快發展步伐。我們有信心,有決心,把學校辦出水平,辦出特色。

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